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体育的论文关于体育方面的论文

发布时间:2020-12-04 05:23:25 已有: 人阅读

  本文主要运用文献资料法、网络调查法、数理统计法、搜索引擎收集法和访谈咨询法,通过登录中国高等教育网高校链接引擎的调查搜索,对112所“211工程”高校的体育主页进行检索,登录学校网站或直接访问体育部、系主页,并对资料进行整理分析,对于无法从网站上通过直观的方式获取数据的,通过电话或电子邮件向高校体育网络管理人员咨询,以获得相关数据。

  112所“211工程”高校中,94所高校的体育网页主页有深层二级及以上链接内容,10所高校无二级链接。“211工程”学校软硬件建设发展较快,但体育网站建设却无法表现出相匹配的水平,与其他各院系学科网站合理布局、丰富内容的状况形成鲜明对比。

  多数高校的体育网站设计有配以简单图片的文章,基本栏目大多都有,但也有部分网站存在页面单调、板块杂乱、字体大小不一、色彩搭配不当等问题,影响使用者的阅读与查找。同时存在栏目设置缺乏特色、导航服务参差不齐、主页更新不及时、缺乏动态信息,成为高校体育网站的通病,网站功能有待完善。

  教育部和体育总局于2014年发布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,说明国家对学生体质健康工作非常重视,同时高校学生也希望网站可以提供体质测试成绩及运动指导,然而网站上有关学生体质监测的内容太少,相关知识介绍不够深入,能做到在网上查询体质测试成绩的网站非常少,这与国家的重视程度以及学生的需求形成鲜明对比。

  高校体育工作负责人应转变观念,充分认识到现代信息获取方式的变革和学生学习方式的变革,认识到体育网站建设的作用,利用“211工程”高校的技术、资金和人才优势,精心策划和设计,加强在岗人员培训,利用网络信息资源的优势,加快高校体育网站的建设。

  根据学校体育的功能及需求来构建网站,在网站中应适当增加介绍运动知识、科学健身知识、运动保健知识等内容,满足学生的体育需求来进行网页栏目设置,以高校师生和广大群众体育的多元需求为出发点;充分利用体育网站中的BBS、E-mail收集反馈信息,吸引学生对体育网站的关注,实现高校体育网站的最大效用。

  高校应利用自身的人才及学科优势,培养、选拔高素质的体育网站管理人员,改变大多由体育教师兼管的现状。必须培养一批体育信息管理人才,充分利用网络资源开发的优势,更快地收集、利用、更新信息资源,实现资源共享,保证体育网站的及时更新与顺利运行。

  综上,可以看出“211工程”高校体育网站的建设存在总体水平不高、板块划分不当、内容形式单一、交互性不足、更新数据不及时等问题,明显滞后于现代教育理念和学习方式的发展,建设高水平的体育网站应成为新形势下各高校的重要任务。

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